El Progreso para Todos publicará, predominantemente, artículos sobre aspectos diversos de las áreas de comunicación, sociología, psicología y educación fundamentalmente de cinco tipos:
1. De investigación. El Progreso para Todos está abierto a paradigmas y enfoques diversos, alentando estudios con metodologías complementarias, siempre que cumplan unos mínimos requisitos de rigor y sistematicidad.
2. De síntesis, exponiendo el estado de la cuestión en alguno de los ámbitos de interés de la pagina. Pretendemos que El Progreso Para Todos (
3. De propuestas teóricas y/o avances metodológicos que sean sugerentes para todas las personas abarca la pagina.
4. Ensayos
5. Artículos de opinión, siempre y cuando las opiniones, anécdotas o interpretaciones se encuentren fundamentadas.
www.elprogresoparatodos.com) sea un instrumento útil para la puesta al día de investigadores y educadores en general.
Remisión de artículos
A. Por correo electrónico a: El Progreso para Todos
contacto@elprogresoparatodos.com
B. Blogs: Usted nos dará la dirección URL de su Blog para revisión y si cuenta con los requisitos será enlazado desde nuestra web, así mismo nosotros le otorgaremos un código HTML que contiene el menú de nuestro dominio, el cual puede cambiar según siga creciendo el contenido de la misma, si esto sucede nosotros nos veremos obligados a informarle de dicho cambio y así mismo entregaremos un nuevo HTML para el nuevo menú.
Formato
Los textos remitidos para su revisión y eventual publicación en la página han de cumplir los siguientes criterios:
Identificación del ó los autores
Nombre completo, título profesional y puesto que desempeña.
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Título del artículo:
se recomienda que sea representativo del contenido, ordenado, claro y conciso.
Resumen:
Texto breve de descripción de objetivos, método y principales resultados o conclusiones. Ha de presentarse obligatoriamente en español .
Texto del artículo:
La estructuración de los trabajos empíricos se ajustarán, en la medida de lo posible, a los apartados habituales: Introducción, método, resultados y discusión.
En los demás casos se buscará la estructuración lógica del texto y una distribución en apartados que haga localizable una cita textual.
Formato del texto:
Preferiblemente en algún formato estándar de procesador de texto Word. En estilo de letra Times Roman, a 12 pts., justificado, en un máximo de 15 cuartillas a 1.5 de interlineado.
Tablas, imágenes, ilustraciones que contengan los artículos se incluirán en su lugar correspondiente dentro del texto.
Revisión de los artículos
Como procedimiento de garantía de la calidad y ajuste a los objetivos de la web, los artículos que se remitan para su eventual publicación en El Progreso para Todos serán evaluados por los administradores, las pautas de revisión son como sigue:
Los artículos enviados serán revisados por el Comité Editorial, que puede rechazar directamente aquellos documentos que no cumplan con la política editorial de El Progreso Para Todos. A partir de sus informes, el Comité Editorial decidirá sobre la publicación del escrito, la sugerencia al autor de las mejoras planteadas por los revisores o su no publicación. En cualquier caso, se informará lo antes posible a los autores, justificando la decisión adoptada, particularmente en el caso de rechazo (y, eventualmente, acompañando sugerencias para su posible publicación).
Fechas de Publicación
La fecha de edición de los segmentos de El Progreso para Todos es semanal. Esto hace que los trabajos se pongan a disposición de los lectores en cuanto estén aprobados para su publicación, siempre dentro de la fecha que se disponga.
Características deseables
Todo escrito remitido a El Progreso para Todos debe cumplir los siguientes estándares:
Originalidad
El aporte ha de ser totalmente inédito, no debe ser copia de materiales ajenos al del autor, a menos que se trate de citas textuales
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Consistencia Metodológica:
Dada por el uso de métodos y técnicas de investigación válidos.
Significación del asunto tal que informe o ilumine cuestiones relevantes de las áreas de estudio de comunicación, sociología, psicología y educación. Impacto previsible para una amplia audiencia tanto de prácticos como de académicos. Texto respetuoso con todos los agentes y participantes afectados. Estilo de redacción claro, conciso y ordenado.
